Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión (50 minutos)

Fases de la sesión:

1. Inicio: 10 minutos


2. Desarrollo: 30 minutos


3. Cierre: 10 minutos

Desarrollo de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de rompehielos para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Exposición del problema a abordar: la falta de involucramiento de los estudiantes en la vida de la sociedad y del entorno.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación de la importancia de tomar decisiones considerando estas formas, tanto para el bienestar personal como social.


• División de la clase en grupos y asignación de un contexto o situación relacionada con el problema planteado.


• Cada grupo deberá investigar y reflexionar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se requieren en ese contexto.


• Los grupos deberán crear un producto o servicio que promueva el involucramiento de los estudiantes en la vida de la sociedad y del entorno, considerando estas formas.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y su relación con el problema planteado.


• Discusión sobre la importancia de considerar las