Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Resolución de conflictos de manera asertiva (indisciplina)

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Realización de una actividad motivadora para generar interés en el tema, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y pedir a los alumnos que identifiquen de qué países podrían ser.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés y su importancia para fomentar la interculturalidad.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de distintas manifestaciones culturales en inglés.


• Presentación de ejemplos de cómics o mangas que traten sobre la interculturalidad.


• Distribución del proyecto de elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescate la importancia de la interculturalidad.


• Explicación de la estructura básica de un cómic o manga y de los pasos a seguir para su elaboración.


• Asignación de tareas y formación de equipos de trabajo.

Fase de cierre:

• Realización de una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas.


• Tarea: Investiga