Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Reconocimiento de palabras y escritura según sus posibilidades.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario que les permitirá expresarse creativamente utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos distintas obras de arte y preguntarles qué elementos pueden identificar en ellas (líneas, colores, formas, gestos, etc.).


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos utilicen diferentes materiales y elementos para crear sus propias obras. Fomentar la inclusión de elementos culturales y artísticos en sus producciones.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Realizar una actividad de reconocimiento de palabras relacionadas con los elementos artísticos. Los alumnos deberán identificar y asociar palabras escritas con imágenes correspondientes.


• Actividad principal: Continuar con la producción creativa iniciada en la sesión anterior. Los alumnos deberán retomar sus obras y agregar nuevos elementos que hayan aprendido o descubierto a través de la lectura y la