Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Fany Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen la comida típica de su comunidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Diálogo sobre la importancia de comer alimentos sanos y conocer la comida típica de su comunidad.

  • Actividad: Juego de asociación de alimentos sanos y no sanos.

  • Reflexión sobre los resultados del juego y la importancia de elegir alimentos sanos.

  • Tarea: Investigar sobre la comida típica de su comunidad y traer una receta para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de las recetas investigadas por los alumnos.

  • Preparación y degustación de los platos típicos de la comunidad.

  • Conversación sobre los ingredientes utilizados y su importancia para la salud.

  • Actividad: Elaboración de un cuadro de alimentos sanos típicos de la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la comida típica de su comunidad.

  • Tarea: Investigar sobre los beneficios para la salud de los alimentos de temporada.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación sobre los beneficios de los alimentos de temporada.

  • Conversación sobre la importancia de consumir alimentos d