La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordarán aspectos tanto de la historia como de la geografía para comprender las diferentes formas de manejar el territorio durante la Nueva España.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España. 2) Debate grupal sobre las consecuencias de estas formas de dominación en la actualidad.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el Virreinato de la Nueva España y las metrópolis.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo se llevó a cabo la exacción de los territorios indígenas durante el Virreinato de la Nueva España?

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un texto o fragmento de texto relacionado con la exacción de los territorios indígenas.


• Los alumnos deberán leer y analizar el texto, identificando las formas de exacción y cómo estas afectaron a la población indígena y a los territorios.


• Fomentar la participación y el debate dentro de los grupos.


• Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual que sintetice la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Cada