"Explorando el mundo del teatro a través de la lectura dramatizada"

Montse Vargas
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Explorando el mundo del teatro a través de la lectura dramatizada"


Objetivo de la secuencia didáctica: Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de redacción de textos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Conocer los elementos del texto dramático.


Actividades:



  1. Presentación de la temática y del objetivo de la secuencia didáctica.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre el teatro y la lectura dramatizada.

  3. Lectura en voz alta de un fragmento de un texto dramático previamente seleccionado.

  4. Análisis y discusión sobre los elementos del texto dramático (diálogos, listado de personajes, acotaciones).

  5. Realización de una actividad práctica de identificación de los elementos del texto dramático en pequeños grupos.

  6. Reflexión y puesta en común de los resultados obtenidos.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Explorar la lectura dramatizada y la representación teatral.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la secuencia didáctica.

  2. Proyección de un video corto de una representación teatral.

  3. Análisis y discusión sobre la representación teatral observada.

  4. Realización de una actividad práctica de lectura dramatizada en pequeños grupos.

  5. Retroalimentación y puesta en común de las lecturas dramatizadas.

  6. Reflexión sobre la importancia de la lectura dramatizada y la representación teatral en la expresión oral y escrita.


Sesión 3:


Obje