"Explorando el mundo del teatro a través de la lectura dramatizada"
Montse Vargas
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Explorando el mundo del teatro a través de la lectura dramatizada"
Objetivo de la secuencia didáctica: Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de redacción de textos.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Conocer los elementos del texto dramático.
Actividades:
- Presentación de la temática y del objetivo de la secuencia didáctica.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el teatro y la lectura dramatizada.
- Lectura en voz alta de un fragmento de un texto dramático previamente seleccionado.
- Análisis y discusión sobre los elementos del texto dramático (diálogos, listado de personajes, acotaciones).
- Realización de una actividad práctica de identificación de los elementos del texto dramático en pequeños grupos.
- Reflexión y puesta en común de los resultados obtenidos.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Explorar la lectura dramatizada y la representación teatral.
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la secuencia didáctica.
- Proyección de un video corto de una representación teatral.
- Análisis y discusión sobre la representación teatral observada.
- Realización de una actividad práctica de lectura dramatizada en pequeños grupos.
- Retroalimentación y puesta en común de las lecturas dramatizadas.
- Reflexión sobre la importancia de la lectura dramatizada y la representación teatral en la expresión oral y escrita.
Sesión 3:
Obje