Las revoluciones modernas y sus tendencias.
José Carrasquedo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Actividad para sensibilizar al estudiante sobre la importancia de las prácticas sustentables en el cuidado del medio ambiente y la vida saludable.
- Generación de preguntas problematizadoras: ¿Qué factores llevaron a la Independencia de los Estados Unidos y a la Revolución Francesa? ¿Cuál fue el impacto de estas revoluciones en el mundo?
- Explicación de los objetivos de la clase y la importancia de analizar estos procesos históricos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa. Deberán buscar información sobre las causas, el desarrollo y el impacto de estas revoluciones en diferentes aspectos sociales, políticos y económicos.
- Análisis de la información: Cada grupo analizará la información recopilada y buscará los elementos en común y las diferencias entre ambas revoluciones.
- Construcción de una narrativa: A partir de los datos y análisis realizados, cada grupo construirá una narrativa que permita comprender de manera cla