Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunicar a otros lo que sucedió.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Primavera y cambios en la naturaleza.


• Presentación de imágenes y/o videos sobre los cambios que suceden en la naturaleza durante la primavera.


• Pregunta guía: ¿Qué cambios has observado en la naturaleza durante la primavera?


• Anotar las respuestas en un cuadro de observaciones.

Sesión 2:

• Salida al patio o jardín de la escuela para observar los cambios que ocurren durante la primavera.


• Los estudiantes deberán recoger elementos de la naturaleza (hojas, flores, etc.).


• Vuelta al aula y organización de los elementos recolectados.


• Observación y registro de los cambios que han ocurrido en los elementos de la naturaleza recolectados.

Sesión 3:

• Experimentación con elementos de la naturaleza recolectados.


• Realización de actividades como pintar con pétalos de flores, hacer herbarios, etc.


• Observación de los cambios que ocurren durante las actividades y registro de los mismos.

Sesión 4:

• Comunicación de los cambios observados.


• Los estudiantes deberán compartir con sus compañeros lo que han observado y experimentado.


• El docente debe orientar la comunicación y promover el intercambio de ideas.

Sesión 5:

• Reflexión final y conclusión.


• Los estudiantes deberán expresar lo que han aprendido sobre los camb