El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Deletreo de palabras en inglés

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de problemas comunes en una comunidad y generar preguntas sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Explicar qué significa expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas en su comunidad.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico de la comunidad para investigar.


• Actividad 3: Cada grupo buscará información en textos en inglés sobre soluciones implementadas para su problema asignado.


• Actividad 4: Los grupos prepararán una presentación oral para compartir sus hallazgos.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos: Cada grupo presentará oralmente los resultados de su investigación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los hallazgos presentados por cada grupo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Introducir el deletreo de palabras en inglés como una habilidad necesaria para la investigación.


• Actividad 2: Presentar un lista