Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Nombre de la clase: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Explicación de la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad para la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Presentación de casos reales de personas que han mejorado su salud a través de estas acciones.


• Actividad: Los estudiantes escribirán una lista de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios que ellos consideran importantes para la salud.

Sesión 2: Investigación sobre hábitos de higiene y limpieza (45 minutos)

• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre un hábito de higiene personal o limpieza de los espacios.


• Recopilación de información y elaboración de un resumen.


• Puesta en común de los resúmenes de cada grupo.


• Actividad: Los estudiantes realizarán un cartel o dibujo que represente el hábito de higiene o limpieza que investigaron.

Sesión 3: Aprendizaje servicio - Promoción de hábitos de higiene (45 minutos)

• Visita a un centro de salud o a una comunidad cercana.


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