Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: ¿Cómo influye la alimentación en nuestra salud y bienestar?

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.


• Realizar una actividad de indagación guiada, donde los alumnos formulen preguntas sobre el sistema locomotor y digestivo.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta para investigar. Proporcionarles recursos como libros y materiales audiovisuales.


• Cierre: Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que han descubierto y hacer una lista de lo que desean aprender en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Sistema locomotor (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y las preguntas que surgieron.


• Realizar una breve explicación sobre el sistema locomotor, sus partes y funciones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos se muevan y experimenten con las diferentes articulaciones y huesos del cuerpo.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y la postura correcta.

Sesión 3: Sistema digestivo (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido