El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Problemática: Las drogas en mi comunidad

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".


• Introducir la problemática "Las drogas en mi comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas drogas que se consumen en la comunidad y sus consecuencias para la salud.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad?

Fase de Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.


• Investigar en qué consiste el derecho a la salud y cuáles son las drogas más comunes en la comunidad.


• Realizar una investigación sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud física y mental.


• Analizar casos reales de personas afectadas por el consumo de drogas en la comunidad.


• Reflexionar sobre el impacto social y familiar del consumo de drogas.

Fase de Cierre:

• Socializar los resultados de la investigación y reflexión en el grupo.


• Elaborar un listado de medidas de prevención del consumo de drogas en la comunidad.


• Redactar un compromiso individual de cada alumno para promover la prevención del consumo de drogas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroalimentar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la pregunta problema: ¿Qué acciones puedo llevar a cabo p