Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: La planeación abordará el tema de la democracia en cualquier ámbito, fomentando la participación de otras asignaturas como Historia, Lengua y Literatura, y Geografía.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (se diseñarán al final de la planeación).


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes una pregunta problematizadora sobre la democracia en México y el mundo.

  • Retroalimentación: Recordar los conceptos básicos de democracia vistos en sesiones anteriores.


Desarrollo:



  • Exposición magistral: Introducir el concepto de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Lectura: Proporcionar a los estudiantes un texto informativo sobre las instituciones y mecanismos de representación democrática en México.

  • Análisis de casos: Plantear casos reales en los que se evidencien los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.

  • Debate: Dividir a los estudiantes en grupos y promover un debate sobre los retos y posibles soluciones para fortalecer la democracia.


Cierre:



  • Reflexión: Pedir a los estudiantes que reflexionen individualmente sobre la importancia de involucrarse en el fortalecimiento de la democracia.

  • Tarea: Investigar sobre una institución u organizació