Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
antonio damian reyes- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Objetivo PDA: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la colaboración en el proyecto de la comunidad
- Cuestionario de autoevaluación del impacto del proyecto en la comunidad
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas en la comunidad.
- Selección de un problema específico a abordar en el proyecto.
Desarrollo:
- Lectura de textos relacionados con proyectos comunitarios exitosos.
- Análisis y discusión de los textos para identificar estrategias y características de dichos proyectos.
- Formación de equipos de trabajo y asignación del problema específico a abordar.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de trabajar en proyectos comunitarios desde una ciudadanía democrática.
- Tarea: Investigar sobre proyectos similares en otras comunidades y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea anterior y discusión en grupos sobre los proyectos co