Introducción a los seres vivos y su entorno natural

Keila Ramírez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales


Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y su entorno natural
Objetivo: Desarrollar el interés de los alumnos por los fenómenos y procesos de la naturaleza, reconociendo que todos pueden participar en la resolución de dudas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase mostrando imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.

  2. Diálogo en grupo: Mediante preguntas, animar a los alumnos a compartir sus conocimientos y experiencias sobre los seres vivos y su entorno natural.

  3. Observación de elementos naturales: Salir al patio o alrededores del colegio para que los alumnos puedan observar diferentes elementos de la naturaleza, como plantas, animales, rocas, etc.

  4. Registro de observaciones: Proporcionar a los alumnos hojas de papel y lápices para que dibujen y escriban lo que observaron. Luego, compartir sus registros con el resto del grupo.


Sesión 2:
Tema: El sistema solar y los planetas
Objetivo: Promover el interés de los alumnos por el sistema solar y ampliar sus conocimientos sobre los planetas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Mostrar imágenes y videos del sistema solar, resaltando cada uno de los planetas.

  2. Explicación interactiva: En grupo, explicar las características principales de cada planeta y su ubicación en el sistema solar.

  3. Actividad de clasificación: Proporcionar a los alumnos tarjetas con imágenes de los planetas y pedirles que las clasifiquen según su tamaño o color.

  4. Juego de adivinanzas: En parejas, los alumnos se turnarán para hacer preguntas sobre l