Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Incorporación del problema de la violencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y trata de personas.
- Presentar un caso ficticio de violencia de género y realizar una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia.
- Establecer el objetivo de la clase y el problema a resolver.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el caso ficticio de violencia de género.
- Pedirles que investiguen sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para este tipo de violencia.
- Los grupos deberán presentar sus hallazgos y propuestas en una presentación.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de denunciar la violencia de género, sexual y trata de personas y las posibles consecuencias de no hacerlo.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de denuncias exitosas en contextos presenciales y en las redes sociales.
Sesión 2:
Inicio:
- Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de denuncias exitosas que encontraron.
- Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de denunciar en contextos presen