Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Tema: Honestidad de nuestros gobernantes

Objetivo (PDA): Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque intercultural crítico y de pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Actividad de sensibilización: Reflexionar sobre situaciones en las que se haya sentido afectado por la falta de honestidad de los gobernantes.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Presentación de un caso ficticio en el que un gobernante actúa de manera deshonesta.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna un rol (periodista, abogado, defensor de derechos humanos, etc.).


• Investigación y análisis del caso: Cada grupo investiga y analiza el caso desde su rol asignado, identificando las implicaciones éticas y legales.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos y conclusiones.


• Reflexión final: ¿Cómo afecta la falta de honestidad de los gobernantes a la sociedad? ¿Cuál es el papel de la ciudadanía en exigir transparencia y rendición de cuentas?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del caso presentado en la se