Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º

Tema: Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción

PDA: Lee de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo interdisciplinar: Atender al problema de convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre distintos seres imaginarios conocidos por los alumnos.


• Lectura colectiva de un cuento corto que contenga seres imaginarios.


• Discusión en grupo sobre los personajes y las características de los seres imaginarios.


• Actividad de representación artística: los alumnos dibujarán y colorearán a los seres imaginarios del cuento.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de los dibujos de los seres imaginarios realizados en la sesión anterior.


• Lectura individual de un nuevo cuento corto que contenga seres imaginarios.


• Actividad de representación artística: los alumnos crearán títeres de los personajes del cuento utilizando materiales reciclados.


• Realización de una pequeña representación teatral con los títeres.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de convivencia sana y pacífica.


• Lectura colectiva de un cuento o poema que aborde el tema de la convivencia.


• Actividad de representación artística: los alumnos crearán un mural colaborativo sobre la convivencia sana y pacífica, utilizando diferentes técnicas artísticas.

Sesión 4:

• Exposición y análisis del mural colaborativo sobre