Construcción del proyecto de vida: Reconociendo cambios y ajustando metas

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida: Reconociendo cambios y ajustando metas

Grado: 4º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reconocer cambios en sus necesidades, intereses y logros para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Problema a atender: Reflexionar sobre las experiencias y explorar valores en construcción para apoyar a los alumnos a tener una vida digna.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando necesidades e intereses personales

Objetivo específico: Reconocer las necesidades e intereses personales como base para la construcción del proyecto de vida.

Actividad:

1. Presentar a los alumnos la definición de proyecto de vida y su importancia.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen sus necesidades e intereses personales.


3. Guiar una reflexión sobre cómo estas necesidades e intereses pueden cambiar a lo largo del tiempo.


4. Pedir a los alumnos que elijan tres necesidades o intereses que consideren más importantes para ellos en este momento.

Sesión 2:
Título: Ajustando metas y diseñando estrategias

Objetivo específico: Ajustar metas y diseñar estrategias para cumplirlas en función de los cambios identificados en las necesidades e intereses.

Actividad:

1. Recordar las necesidades e intereses seleccionados en la sesión anterior.


2. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre si han experimentado algún cambio en sus necesidades o intereses desde la sesión anterior.


3. Guiar una discusión sobre cómo estos cambios pueden afectar las metas que se habían establecido anteriormente.


4. Pedir a los alumnos que ajusten sus metas y diseñen est