La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han tenido que tomar decisiones difíciles y cómo se han sentido al hacerlo.


• Presentar el problema que se abordará en la clase: "Lo difícil que puede ser tomar una decisión ante una circunstancia complicada y cómo para los niños puede ser aún más difícil".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de situaciones cotidianas y de riesgos.


• Pedir a cada grupo que analice críticamente las situaciones y discuta las posibles consecuencias de las acciones en cada caso.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de criterios de valoración de los riesgos del entorno en cada situación.

Cierre (5 minutos):

• Solicitar a cada grupo que comparta sus conclusiones y criterios de valoración con el resto de la clase.


• Promover una reflexión conjunta sobre la importancia de tomar decisiones responsables y considerar las posibles consecuencias.

Sesión 2:

Desarrollo (35 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con el tema de la toma de decisiones y las consecuencias de las