La escuela como ventana hacia el futuro
Daniela Razo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar los horizontes de formación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Conociendo experiencias de estudio y comunidades de práctica
Objetivo específico: Identificar y comprender la importancia de las experiencias de estudio y las comunidades de práctica en el proceso de formación.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Presentar el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y el objetivo de la clase. Generar una lluvia de ideas sobre las experiencias de estudio y las comunidades de práctica que los alumnos conocen.
- Desarrollo (25 minutos): Proyectar imágenes y testimonios de personas que hayan tenido experiencias de estudio en diferentes lugares del mundo. Realizar una breve reflexión en grupo sobre cómo estas experiencias han ampliado sus horizontes de formación.
- Cierre (10 minutos): Formar equipos de trabajo y pedir a los alumnos que investiguen sobre una comunidad de práctica relacionada con un área de interés para ellos (deportes, música, arte, ciencia, etc.). Cada equipo deberá seleccionar una comunidad y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2: Experiencias de estudio y comunidades de práctica en acción
Objetivo específico: Explorar y reconocer las experiencias de estudio y las comunidades de práctica como espacios de aprendizaje y crecimiento personal.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Recordar el objetivo de la sesión anterior y pedir a los equipos que compartan sus investigaciones y