Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes.


• Repasar el objetivo de la clase anterior.


• Despertar el interés de los estudiantes por el tema mediante preguntas o imágenes relacionadas con la comunicación asertiva y la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Presentar el tema y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una comunicación asertiva y dialógica.


• Introducir vocabulario relacionado con el tema.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso hipotético de violencia en la familia o en la escuela que deben resolver utilizando la comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 2:

• Revisar los casos resueltos por los grupos.


• Organizar un debate sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes en el debate.


• Identificar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 3:

• Presentar ejemplos de acciones que se han llevado a cabo en otros lugares para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.


• Organizar a los estudiante