Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
ROSALBA MORALES- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Exposición oral y debate grupal sobre la importancia de la participación ciudadana en el gobierno democrático. 2) Realización de una carta dirigida a una autoridad local exigiendo transparencia en la administración de recursos públicos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la transparencia, por qué es importante y cómo se relaciona con la participación ciudadana.
- Establecimiento de normas y acuerdos para el trabajo en el aula.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los conceptos clave del tema: acceso a la protección de datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas.
- Análisis de casos reales donde se haya violado alguno de estos derechos en el ámbito local o nacional.
- Debate grupal sobre las consecuencias de la falta de transparencia en la administración de recursos públicos.
Cierre:
- Reflexión y síntesis grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignac