La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Acordar con la familia, compañeros y otras personas las responsabilidades que tendrán en el hogar y la escuela, explicando por qué es importante cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos desconocen las responsabilidades que tienen en casa.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la cultura de paz y el respeto a la diversidad.


• Dinámica de integración: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de convivencia pacífica.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la paz y la inclusión en el hogar y la escuela.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Los alumnos desconocen las responsabilidades que tienen en casa.


• Actividad en grupos: Elaborar una lista de responsabilidades que los alumnos creen tener en casa y en la escuela.


• Puesta en común de las listas y reflexión sobre la importancia de cumplir con estas responsabilidades.

Sesión 3:

• Actividad en grupos: Elaborar un mural o cartel que represente las responsabilidades en el hogar y la escuela.


• Presentación de los murales y explicación de cada grupo sobre el significado de sus obras.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cumplir con las responsabilidades para mantener la paz y la armonía en el hogar y la escuela.

Sesión 4:

• Invitar a un familiar de cada alumno para compartir sus responsabilidades en el hogar y la escuela.


• Preguntas y respuestas en grupo sobre las responsabilidades compartida