Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Objetivo: Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en discusiones y debates.


2. Cuestionario de comprensión sobre los mecanismos de representación democrática.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estas instituciones y mecanismos en la vida democrática.

Desarrollo:

• Presentación de un caso problema: "En una comunidad, un grupo de jóvenes desea crear una organización juvenil para representar los intereses de su generación. ¿Qué instituciones y mecanismos podrían utilizar para lograrlo?"


• Los alumnos se organizan en grupos y deben investigar sobre diferentes instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que podrían utilizar los jóvenes del caso problema.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las diferentes opciones presentadas por cada equipo y sus ventajas o desventajas.


• Reflexión final sobre la importancia de las instituciones y mecanismos de representación democrática en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio: