Reconociendo las vocales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Objetivo:
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: los niños no reconocen las diferentes texturas y no identifican las vocales, así como el compartir objetos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Reconociendo las vocales
Actividades:

1. Iniciar la sesión con una canción o juego de adivinanzas sobre las vocales.


2. Mostrar imágenes y objetos que representen cada vocal.


3. Pedir a los alumnos que nombren y señalen las vocales.


4. Realizar actividades lúdicas para identificar y diferenciar entre las vocales.

Sesión 2:
Tema: Explorando las diferentes texturas
Actividades:

1. Mostrar diferentes objetos con texturas variadas.


2. Invitar a los alumnos a tocar y explorar las diferentes texturas.


3. Realizar actividades sensoriales donde los alumnos identifiquen y comparen las distintas texturas.

Sesión 3:
Tema: Compartiendo objetos y emociones
Actividades:

1. Presentar diferentes objetos para compartir.


2. Fomentar la comunicación oral entre los alumnos para expresar sus gustos y preferencias sobre los objetos.


3. Realizar dinámicas de juego en las que los alumnos compartan objetos y expresen sus emociones al hacerlo.

Sesión 4:
Tema: Comunicación oral de necesidades e ideas
Actividades:

1. Presentar situaciones cotidianas en las que los alumnos necesiten expresar sus necesidade