Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Fabián Antonio Polanco
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta frecuente de agua potable en los hogares del municipio.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y problemática



  • Presentación del tema y su relación con el problema de falta de agua potable en los hogares del municipio.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Reflexión en grupo sobre cómo estas herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


Sesión 2:
Título: Identificando las funciones de las herramientas



  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes herramientas y las clasifiquen según su función.

  • Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada herramienta en relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Enfatizar la importancia de elegir la herramienta adecuada para cada tarea.


Sesión 3:
Título: Las máquinas como extensión corporal



  • Exploración de diferentes máquinas y su relación con el cuerpo humano.

  • Análisis de cómo las máquinas nos ayudan a realizar tareas de forma m