Introducción a los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Kary Rioz
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: "Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo"


Objetivo de clase (PDA): Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos (15 min)



  • El docente presentará una introducción sobre los pueblos originarios y afromexicanos, resaltando sus valores y prácticas relacionadas con el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.

  • Se promoverá una reflexión inicial sobre la importancia de estos valores en la convivencia con la naturaleza y otras personas.


Sesión 2: Investigación sobre los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos (45 min)



  • Los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos relacionados con el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.

  • Cada grupo deberá recopilar información relevante y presentarla de forma creativa (por ejemplo, a través de un collage, una presentación o un mural).


Sesión 3: Análisis y reflexión sobre los valores y prácticas (45 min)



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Se fomentará un debate en el que los alumnos expresen sus puntos de vista y reflexionen sobre la importancia de estos valores