Educación integral en sexualidad - Expresar consentimiento y rechazo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Expresar consentimiento y rechazo

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Niños que tuvieron un problema y se tocaron mutuamente sus partes íntimas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociéndonos y respetándonos"
Actividades:

• Introducción al tema: breve explicación sobre la importancia del respeto y consentimiento en la relación con los demás.


• Juego de roles: dividir a los alumnos en parejas y asignarles situaciones de juego donde deben practicar el consentimiento y respeto mutuo.


• Reflexión guiada: preguntas para reflexionar sobre las sensaciones que experimentaron al respetar o no respetar el consentimiento en el juego.

Sesión 2:
Título: "Identificación de emociones"
Actividades:

• Actividad de expresión artística: los alumnos crearán una obra de arte (dibujo, pintura, collage, etc.) que represente una emoción relacionada con el consentimiento y el rechazo.


• Diálogo en grupo: los alumnos compartirán sus obras y explicarán qué emoción intentaron expresar y por qué.

Sesión 3:
Título: "Consecuencias de nuestras acciones"
Actividades:

• Lectura de un cuento o historia relacionada con el consentimiento y sus consecuencias (por ejemplo, "El jardín secreto" de Frances Hodgson Burnett).


• Debate en grupo: discutir las diferentes decisiones tomadas por los personajes y las conse