El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas

Tema: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Reconoce que tiene derecho a la protección ante situaciones que ponen en riesgo su integridad como maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y expresa lo que siente al respecto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Seguridad: interna y externa. Explicar a los alumnos la importancia de sentirse seguros tanto en el interior como en el exterior de su entorno.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, un caso de bullying en el colegio.


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema del bullying, sus consecuencias y formas de prevenirlo.


• Actividad de investigación: Los grupos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes de información sobre el bullying y crear una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo presentará su trabajo sobre el bullying y sus propuestas para prevenirlo.


• Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las consecuencias del bullying y la importa