Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Tema: Estudio de los números - Fracciones
Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve recapitulación de las fracciones aprendidas previamente.


• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de saber representar fracciones en diferentes contextos.


• Motivar a los alumnos con ejemplos prácticos de situaciones en las que se utilizan fracciones, como repartir una pizza, medir líquidos, etc.

Actividad 2: Indagación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo material concreto como regletas, bloques u otros objetos manipulables que puedan representar fracciones.


• Plantear a los grupos diferentes situaciones problemáticas donde deban utilizar las fracciones aprendidas para representar mediciones y repartos.


• Alentar a los alumnos a discutir en sus grupos, experimentar con el material y encontrar soluciones creativas a los problemas planteados.

Actividad 3: Puesta en común y juego del bingo (15 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y explicar cómo utilizaron las fracciones para representar las mediciones y repartos en las situaciones planteadas.


• Introducir el juego del bingo como una actividad lúdica para reforzar los conocimientos aprendidos.


• Preparar tarjetas de bingo con fracciones escritas y pro