Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Adela De
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo PDA: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática interdisciplinar: La lucha de Olympe de Gouges por los derechos de la mujer.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
SESIÓN 1
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y del problema interdisciplinar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Planteamiento del problema de la sesión: ¿Cuál fue el papel de Olympe de Gouges en la lucha por los derechos de la mujer?
Desarrollo (30 minutos):
- Distribución de materiales como textos, imágenes y videos relacionados con Olympe de Gouges y su lucha por los derechos de la mujer.
- Lectura y análisis en grupos pequeños de los materiales proporcionados.
- Elaboración de una lista de los derechos por los que luchó Olympe de Gouges y su relación con los derechos humanos.
- Realización de una síntesis grupal para presentar al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Exposición de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la lucha de Olympe de Gouges en la historia de los derechos humanos y su influencia en México.
- Planteamiento de una pregunta para la siguiente sesión relacionada con la problemática presentada.
SESIÓN 2
Inicio (10 minutos):
- Recuerda la pregunta planteada en la sesión anterior.
- Realización de una breve recapitulación de los conceptos trabajados en la sesión anterior sobre Olympe de Gouges y los