Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Explicación del objetivo de la clase: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.


• Realización de una actividad de observación y descripción de objetos en el aula.


• Ejercicios de descripción oral y escrita de objetos conocidos por los alumnos.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Investigación sobre los animales que viven en el entorno de los alumnos.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre los animales de la zona.


• Elaboración de una lista de los animales encontrados y su descripción.

Sesión 3:

• Continuación del proyecto comunitario: Importancia de respetar a los animales.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de los animales en el ecosistema y la necesidad de respetarlos.


• Elaboración de carteles o dibujos que promuevan el respeto hacia los animales.

Sesión 4:

• Práctica de la descripción de seres vivos reales o ficticios.


• Exposición de los carteles o dibujos elaborados en la sesión anterior.


• Realización de ejercicios de descripción oral y escrita de animales utilizando el vocabulario aprendido.

Sesión 5:

• Evaluación formativa: Realización de una actividad de descripción oral y escrita de objetos, personas, seres vivos y lugares.


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