Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo:

• Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problema a atender: Los alumnos no se hacen responsables de sus actos.

Secuencia didáctica y desarrollo de las cinco sesiones:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Promover una discusión inicial sobre la importancia de la responsabilidad personal y comunitaria.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre situaciones en las que los alumnos no asumen responsabilidad y anoten preguntas relacionadas con el tema.

Sesión 2: Indagación y búsqueda de información (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles acceso a diferentes medios de comunicación (periódicos, revistas, sitios web, etc.).


• Cada grupo deberá seleccionar una noticia que afecte a la escuela o a la comunidad y analizar cómo es presentada en distintos medios.


• Los estudiantes deben identificar diferencias y semejanzas en el tratamiento de la noticia y registrar sus observaciones.

Sesión 3: Reelaboración de las notas informativas (45 minutos)

• Pedir a los grupos que reelaboren la noticia seleccionada, incorporando su propia opinión sobre el hecho.


• Los estudiantes deben considerar la responsabilidad personal y comunitaria al redactar sus notas informativas.


• Fomentar la reflexión sobre l