Medición y cálculo en diferentes contextos

Noe Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes objetos o situaciones que requieran de medición y cálculo para resolver problemas.

  • Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar la medición y el cálculo en nuestra vida diaria?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en internet o consulta de libros sobre las conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.

  • Elaboración de una lista de conversiones y ejemplos de su aplicación en diferentes contextos.

  • Presentación de los hallazgos y ejemplos por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las conversiones en la resolución de problemas.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con la comprensión del tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Preguntas para repasar la comprensión del tema.


Desarrollo:



  • Presentación de problemas que impliquen conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.

  • Trabajo en grupos para resolver los problemas.

  • U