Introducción al tema
Perla Alcala
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y clasifica animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del problema: "La falta de práctica de valores por parte de los padres de familia repercute en malos hábitos alimenticios, de higiene y académicos"
- Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y la relación entre los hábitos alimenticios y el entorno natural.
- Lectura en voz alta de un texto informativo sobre los diferentes tipos de alimentación de los animales.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una lista de animales que conozcan y clasificarlos en herbívoros, carnívoros u omnívoros.
Sesión 2: Investigación y observación (45 minutos)
- Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre los diferentes tipos de alimentación de los animales.
- Cada equipo elegirá un animal y realizará una presentación sobre su tipo de alimentación y su relación con el entorno donde vive.
- Los equipos compartirán sus investigaciones con toda la clase y se realizará una discusión sobre las diferentes estrategias de alimentación de los animales.
Sesión 3: Experimentación (45 minutos)
- Los alumnos realizarán una actividad práctica donde simularán las diferentes estrategias de al