Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Título de la planeación: "Proyecto de Aprendizaje Servicio para abordar la escasez del agua en Ciudad Victoria"

Objetivo general:
Promover el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, a través del análisis de las necesidades del entorno cercano, la investigación de alternativas de solución y la selección de la mejor opción, considerando los criterios y condiciones contextuales, para abordar la escasez del agua en Ciudad Victoria debido a la sobreexplotación del acuífero, la contaminación y el cambio climático.

PDA (Propósito de aprendizaje):
Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales, con el fin de abordar la escasez del agua en Ciudad Victoria.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Reflexionar sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y en el funcionamiento de la ciudad.


• Presentar el problema de la escasez del agua en Ciudad Victoria debido a la sobreexplotación del acuífero, la contaminación y el cambio climático.


• Formar grupos de trabajo.

Fase de desarrollo:

• Investigar las causas de la escasez del agua, enfocándose en la sobreexplotación del acuífero, la contaminación y el cambio climático.


• Realizar un mapa conceptual que represente las causas y efectos de la escasez del agua en Ciudad Victoria.


• Elaborar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución.

Fase de cierre:

• Compartir las alternativas de solución propuestas por cada grup