Introducción al concepto de cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas.

Verónica Herrera
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán que existen diferentes formas de nombrar y entender tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo cambia la naturaleza a lo largo del año y cómo afecta a nuestras actividades diarias.

  2. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes estaciones del año y pedir a los alumnos que las describan y relacionen con las actividades humanas típicas de cada estación.

  3. Lectura de un cuento: Leer un cuento relacionado con los cambios en la naturaleza y las actividades humanas correspondientes.

  4. Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan cómo cambian las actividades humanas en cada estación del año y cómo se relacionan con los ciclos agrícolas y festividades.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Recursos:



  • Imágenes de las estaciones del año.

  • Cuentos relacionados con el tema.


Sesión 2:
Tema: Relación de los cambios en la naturaleza con la noción de tiempo y espacio histórico.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán el vínculo entre los cambios en la naturaleza, las actividades humanas y la noción de tiempo y espacio histórico.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente las conclusiones alcanzadas en la sesión anterior.

  2. Actividad de asociación: Entregar tarjetas con diferentes actividades hum