Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: False de cuidados para nuestros sistemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación de la problemática.


• Actividad inicial: Brainstorming en donde los alumnos mencionen lo que saben sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Presentación de información básica sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para la salud.


• Actividad de indagación en grupo: Los alumnos investigarán factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de estos sistemas y elaborarán una lista de posibles riesgos.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de riesgos elaborada por los alumnos.


• Actividad de indagación en grupo: Los alumnos seleccionarán uno de los riesgos identificados y realizarán una investigación más detallada sobre cómo afecta a los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición o cartel.

Sesión 3:

• Actividad de indagación en grupo: Los alumnos investigarán acciones preventivas para cuidar los sistemas circulatorio y respiratorio en relación con el riesgo seleccionado.


• Elaboración de un plan de acción gr