Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en la calidad de vida de las personas.


• Introducir el concepto de desigualdades socioeconómicas y su importancia en la calidad de vida.


• Presentar el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor como herramientas para medir y comparar la calidad de vida en diferentes países.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país para investigar.


• Cada grupo deberá analizar el IDH y el Índice para una vida mejor de su país asignado, identificando las desigualdades socioeconómicas y los efectos en la calidad de vida.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos ante la clase, argumentando las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las desigualdades socioeconómicas y posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra calid