Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Castillo Zavala Leslye
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el conocimiento sobre el funcionamiento del cuerpo humano, coordinado por el sistema nervioso y endocrino.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y motivación de los estudiantes a través de preguntas como: ¿Qué saben sobre el funcionamiento del cuerpo humano? ¿Qué creen que coordina las funciones del cuerpo humano?

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las respuestas de los estudiantes.

  • Explicar brevemente los conceptos básicos del sistema nervioso y endocrino.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un aspecto del sistema nervioso o endocrino para investigar.

  • Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre el aspecto asignado y su relación con la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Los estudiantes deberán realizar preguntas de investigación y buscar evidencia científica que respalde sus respuestas.

  • Brindar apoyo y orientación a los equipos durante la investigación.


Cierre:



  • Cada equipo deberá presentar sus hallazgos e conclusiones al resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la coordinación del sistema nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano