Construcción del proyecto de vida

Dulce Icela Jerónimo
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Construcción del proyecto de vida


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Escasa madurez y fracaso escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de carta de intención y participación en una mesa redonda


Sesión 1:
Inicio:



  • Bienvenida y establecimiento de las normas de convivencia.

  • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el crecimiento y desarrollo personal.

  • Reflexión inicial: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tenerlo?


Desarrollo:



  • Breve explicación sobre los conceptos de intereses y necesidades.

  • Realización de una actividad grupal: Los intereses y necesidades de cada alumno. Cada estudiante deberá hacer una lista de sus intereses y necesidades personales.

  • Puesta en común y reflexión sobre los intereses y necesidades identificados.


Cierre:



  • Reflexión final en grupos pequeños: ¿Cómo los intereses y necesidades influencian nuestros proyectos de vida?

  • Realización de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre proyectos de vida exitosos y sus características.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y breve reflexión sobre los proyectos de vida exitosos investigados.

  • Presentación del concepto de logros y metas personales y compartidas.


Desarro