Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Mala alimentación en el alumnado (desnutrición)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentación de la problemática: "Mala alimentación en el alumnado y su impacto en la desnutrición".


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en la problemática abordada.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Investigación sobre la relación entre la mala alimentación y la desnutrición.


• Análisis de casos reales de desnutrición en adolescentes.


• Identificación de necesidades y/o intereses relacionados con la problemática.

Sesión 2:

• Generación de propuestas para abordar la problemática.


• Diseño de un plan de acción para implementar las propuestas.


• Establecimiento de criterios y condiciones para evaluar las propuestas.

Sesión 3:

• Implementación del plan de acción.


• Asignación de roles y responsabilidades a los alumnos.


• Seguimiento y evaluación de las propuestas conforme a los criterios establecidos.

Sesión 4:

• Evaluación de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre los logros y dificultades encontradas.


• Identificación de posibles mejoras para futuras acciones.

Sesión 5:

• Presentación de los resul