La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en el contexto de la escuela y la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Conociendo los juegos tradicionales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten en la escuela y qué situaciones problemáticas pueden identificar.


• Leer en voz alta un cuento relacionado con la importancia de la convivencia y el trabajo en equipo.


• Realizar una reflexión grupal sobre el cuento y cómo se puede aplicar en la vida escolar.


• Asignar una tarea previa para la próxima sesión: investigar sobre juegos tradicionales y su importancia en la cultura.

Sesión 2: Conociendo los juegos tradicionales (45 minutos)

• Compartir las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre juegos tradicionales.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes jueguen algunos de estos juegos en grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener vivas estas tradiciones y cómo pueden contribuir a la convivencia en la escuela.


• Asignar una tarea previa para la próxima sesión: elaborar una lista de juegos tradicionales para compartir con otros compañeros.

Sesión 3: Co