Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Japhet Rosales
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


PDA: Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de falta de agua, falta de zonas verdes y mucha contaminación en la comunidad.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema y generar conciencia sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué actividades humanas creen que pueden tener impacto en la naturaleza y en la salud?

  2. Proyección de imágenes y videos relacionados con la contaminación del agua, aire, suelo y generación de residuos sólidos.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de dicha contaminación.

  4. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de un cuadro sinóptico.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Investigar sobre los problemas de contaminación en la comunidad.


Actividades:



  1. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  2. Investigación en la comunidad sobre los problemas de contaminación de agua, aire, suelo y generación de residuos sólidos.

  3. Recopilación de información mediante entrevistas, encuestas y observación directa.

  4. Análisis de la información recolectada y elaboración de un informe grupal sobr