Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia

Metodología: Proyecto Comunitario

Disciplina: Español (comprensión lectora y expresión oral y escrita)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Contextualizar el tema de la violencia, sus manifestaciones y consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de abordar la violencia en la comunidad.


• Motivar la reflexión sobre la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Leer en grupo un artículo o texto relacionado con la violencia.


• Realizar preguntas de comprensión lectora y promover el debate sobre el tema.


• Identificar en el texto ejemplos de comunicación violenta y asertiva.

Cierre:

• Realizar una actividad de expresión escrita en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Compartir en voz alta algunas de las reflexiones de los alumnos.


• Asignar la tarea de investigar casos reales de violencia en la comunidad y traer ejemplos en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre violencia y comunicación asertiva.


• Presentar los casos reales de violencia investigados por los alumnos.


• Promover un debate sobre las causas y consecuencias de estos casos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos par