Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por "elementos de las artes".


2. Presentar ejemplos de elementos artísticos presentes en el entorno natural y social, como colores, formas, texturas, etc.


3. Realizar una breve discusión sobre la importancia de apreciar y valorar los elementos estéticos en el entorno.

Desarrollo:

1. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de identificar y fotografiar elementos estéticos en el entorno natural y social de su comunidad.


2. Pedir a los grupos que elaboren una presentación visual con sus fotografías, destacando los diferentes elementos estéticos encontrados.


3. Realizar una exposición de las presentaciones y fomentar el análisis y la reflexión de los elementos encontrados.

Cierre:

1. Realizar una actividad de reflexión individual en la que los estudiantes escriban una pequeña reflexión sobre la importancia de apreciar los elementos estéticos en el entorno.


2. Compartir las reflexiones en grupo y fomentar la discusión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Retomar la actividad anterior y generar una discusión sobre las manifestaciones artísticas que se pueden encontrar en el entorno natural y social.


2. Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas, como murales, esculturas, danzas tradicionales,