Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno natural.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la naturaleza y el medio ambiente.


2. Presentar una lámina o imagen que muestre diferentes escenarios naturales y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ella.


3. Realizar una salida al patio de la escuela para que los alumnos puedan observar y explorar su entorno natural. Durante la salida, guiar a los alumnos en la identificación de seres vivos y no vivos presentes en el lugar.


4. Volver al aula y hacer una puesta en común de lo observado durante la salida.


5. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen o peguen imágenes de los seres vivos y no vivos que encontraron en su entorno natural.

Sesión 2:
Título: La importancia de cuidar nuestro entorno.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar nuestro entorno natural.


2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se muestra el impacto negativo de la acción humana sobre el medio ambiente (contaminación, deforestación, etc.).


3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen las consecuencias de estas acciones y sugieran formas de cuidar y preservar el entorno.


4. Organizar u