Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Aplicación del moldear en primavera.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre los diferentes elementos del lenguaje artístico.


• Realización de actividades de exploración sensorial con diferentes materiales (arcilla, plastilina, papel maché, etc.).


• Creación de pequeñas esculturas utilizando los materiales mencionados anteriormente.


• Reflexión en grupo sobre las posibilidades de creación y expresión que brindan los diferentes elementos del lenguaje artístico.

Sesión 2:

• Conversación en grupo sobre la importancia de la primavera y su relación con la naturaleza.


• Observación de imágenes y videos relacionados con la primavera y las diferentes formas de vida que surgen en esta estación.


• Realización de una actividad de modelado relacionada con la primavera, como la creación de flores o animales utilizando arcilla o plastilina.


• Exposición y explicación de las creaciones de cada alumno, enfatizando en la expresión artística y creativa.

Sesión 3:

• Visita a un jardín o espacio verde cercano a la escuela, donde los alumnos puedan observar y experimentar con la naturaleza en primavera.


• Realización de actividades de observación y registro de lo observado en el jardín, utilizando diferentes técnicas artísticas, co