Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

• Presentar el tema del estudio de los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una actividad donde los alumnos traigan diferentes objetos y los ordenen de menor a mayor cantidad.


• Observar y discutir las regularidades encontradas en los números de los objetos.

Sesión 2 (45 minutos) - Cantidad de elementos en colecciones

• Presentar situaciones cotidianas donde los alumnos deben contar elementos en colecciones, como el número de sillas en el aula, el número de lápices en un estuche, etc.


• Realizar actividades de conteo en grupo y de forma individual, utilizando diferentes materiales como tarjetas o fichas.


• Reflexionar sobre la importancia del conteo y cómo se pueden representar los números de diferentes formas.

Sesión 3 (45 minutos) - Interpretación y representación de números

• Introducir el concepto de valor posicional y su importancia en la representación de números.


• Realizar actividades donde los alumnos deben leer y escribir números de diferentes formas, como en números escritos, en notación desarrollada o en representaciones gráficas.


• Discutir las regularidades encontradas en los números y cómo se relacionan con las unidades, decenas y centenas.

Sesión 4 (45 minutos) - Identificación de regularidades

• Presentar